Strilande regn...
Kategori: Allmänt
Bloggen har legat nere ett tag nu pga. utebliven inspiration och lite andra orsaker, men känner nu för att printa ner något.
Har under den senaste tiden försökt att slappna av mentalt och fysiskt från arbetet, som har tagit allt för mycket energi det senaste läsåret, men det är svårt…

Det smattrar skönt härutanför nu. Känns som nästan som ett sommarstril faktiskt.
Förmodligen tycker de flesta att det är något fel på mig, men jag tycker just nu att det är skapligt skönt att höra regnet strila neråt på mina fönster och höra det där småsmattrandet här utanför lägenheten. Tycker även ner det obehagliga björkpollenet ner i marknivå om det pågår ett tag till. Och dessutom påminner det mycket om den varma tid som snart kommer. (?)
Ljudet har även en lugnande inverkan på mig, som på säkert många andra, och jag har den senaste tiden känt ett stort behov av det. Har lyssnat mycket på Sally Oldfields ”Waterbearer” för att få just den här känslan. Och jag har verkligen behövt det.

Annat då.. tja, de här kanske...
Turbulensen efter min blogg från slutet av november spökar fortfarande och är ännu inte avslutad vad jag kan tolka. Den har tydligt avspeglat sig i min löneutveckling pga. min oförmåga att ”inse konsekvenser av mitt handlande”, som det så väl uttrycktes. Tydligen är det så att det gäller enbart mig och ingen annan, och därmed indirekt sanktionerar anledningen till VARFÖR jag skrev bloggen. Likaväl har ett uteblivande från ett (1 och det första) AP-möte nyligen (arbetsplatsmöte), vilket jag verkligen inte är ensam om att ha gjort, samt ett uteblivande från ett eftermiddagsföredrag, haft en stor betydelse för mitt minimala lönepåslag. Och eftersom jag aldrig noterat att det tidigare förekommit närvarokontroll, ställer jag mig frågan vem tog närvaro just exakt dessa tillfällen? Mysko i mina ögon, så jag drar slutsatsen att de sökt just min närvaro. Eller...eller... kan det ha varit så att någon i mitt arbetslag har vidarebefordrat denna frånvaro? Ja, jag vet inte men arbetslaget visste ju att jag skulle arbeta på min arbetsplats istället, Att jag sedan satt kvar och arbetade på min arbetsplats till 18:30 med släpande pedagogiska uppgifter båda gångerna har ingen betydelse. Varför vet jag inte, det är i alla fall en åsikt som min närmaste chef har, trots att jag haft min värsta och tyngsta period någonsin som pedagog. Visserligen bad jag inte om tillstånd för detta, men han är väl insatt i mina arbetsförhållande.
Och mitt arbete med mina elever spelar då en mindre roll på min duglighet som lärare. Det är min slutsats av det resonemang min pedagogiska ledare för. Och då ställer jag frågan, hur ska en lärare som ger all sin energi för eleverna och själva undervisningen kunna få en välmotiverad löneökning om det är andra kriterier än den pedagogiska som är huvudsaken? Jag vet inte, men det har varit så i många år nu och det verkar inte bli någon annorlunda bedömning nu heller. Jag har varit pedagog bra länge nu och anser mig själv inte sitta fast rutiner, men hur ska jag agera för att få en rättvis lönesättning? Ska jag då minska mitt elevengagemang för att ägna mig åt andra saker? Och i så fall vilka saker? Koordinatorsysslor eller nåt? Ja, jag vet inte... Ja, just det, en rättvis! Säger inget mer om det, utan hänvisar till den kulturanalys som finns, där det med eftertryck påpekas den orättvisa arbetsbelastningen.
Men trots mina negativa åsikter finns det en god potential på vårt gymnasium med många goda och blivande goda pedagoger. Men... men vi måste ha ledare som vet vad deras anställda är kapabla och dugliga för, och inte lyssna på omdömen i andra hand. De pedagogiska ledarna måste ha insikt i verksamheten och hur ska de få det? Enkelt, umgås med oss på lektioner istället för att lyssna på andrahandsuppgifter, som i regel är väldigt subjektiva!!
Annars väntar en tung arbetsperiod nu med fyra kursprov, gymnasiearbetesgenomgång, slutkontroll av elevernas studieplaner, uppföljningsprov, betygsättning och gud vet vad.......
Tänkte på det där med gymnasiearbetet... Varför, varför är inte ALLA lärare handledare? Varför slinker en del undan? Och varför är inte ALLA klasshandledare?
Fortfarande åsikter om gymnasiearbetet... Det här året har INGEN haft det i sin tjänstefördelning. Undrar just hur många kommuner i landet som haft det? Vi hade ett seminarium i höstas med en inhyrd person från Sundsvall, och han höll på att svimma när han hörde att ingen hade det i sin tjänstefördelning!!! Och vad hände då? Jo, en av våra pedagogiska ledare ställde sig upp och förtäljde hela kollegiet att ledningen verkligen hade en plan för det här... Ok, då undrar jag mest ... Hur var den planen och när kommer den?
Nähä, nu skiter vi i det här och knallar iväg till bingen...
Natt på er
